L’OPLO présente la 3e fiche de son kit à destination des acteurs des collectivités locales, qui concerne l’accompagnement à l’ouverture des calandretas.
Les calandretas, plus de 40 ans d’enseignement immersif laïc et associatif
Les calandretas sont des écoles immersives (l’enseignement y est déployé quasi-intégralement en langue occitane) dans une structure de type loi 1901 qui fonctionnent grâce à l’implication des parents et au soutien financier de ces derniers, des bénévoles et de certaines collectivités, en accord avec les autorités académiques. Les écoles calandretas proposent une pédagogie originale, inspirée de la pédagogie Freinet.
Ce sont des écoles qui ont un statut privé mais sous contrat avec l’Etat, qui recrute lui-même les enseignants via un concours dédié et qui les rémunère.
La coordination pédagogique est pilotée à l’échelle interacadémique par la Confédération des calandretas.
Ces établissements peuvent concerner tout niveau de la maternelle au lycée.
Les calandretas existent depuis 1979. En 2022, on comptait 3981 enfants scolarisés, 65 écoles, 4 collèges, 1 lycée, 19 départements, 225 enseignants et 350 employés non-enseignants.
Les collectivités peuvent accompagner des projets
L’ouverture d’une calandreta est un projet qui prend du temps. L’ouverture de l’école exige l’accord des services académiques. L’agrément n’est pas systématique et s’établit au cas par cas. C’est un projet associatif, porté par des acteurs du territoire, éducatif, soutenu par des parents désireux d’y inscrire leurs enfants, mais aussi de territoire. Le soutien des élus locaux est indispensable pour permettre aux projets de voir le jour. Les élu.e.s peuvent s’appuyer sur les conventions académiques, le soutien de la Confédération des calandretas et de l’OPLO.
A noter que cette fiche sera intégrée dans un « kit collectivités » en cours d’élaboration. Ce kit sera utilisé lors des différentes rencontres avec les élu.es, proposé en dépôt à plusieurs endroits stratégiques du territoire interrégional et envoyé, sur demande, aux acteurs et militant.es de terrain.
