Bourse « ENSENHAR Estudiant.a »

La bourse « ENSENHAR Estudiant.a » vise à soutenir les vocations aux concours de recrutement des professeur.es des écoles bilingues à parité horaire ou immersives.

Il s’agit de répondre à la demande croissante d’ouverture de nouveaux sites scolaires bilingues ou des écoles « Calandretas » dans nos académies.

Les bourses sont pilotées par l’OPLO dans le cadre d’un partenariat avec les Régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie, le Ministère de l’Éducation nationale.

Etudiant.es, vous cherchez un projet professionnel qui a du sens

et un financement pour vos études ?

Devenez professeur.es des écoles en langue occitane

et bénéficiez d'une bourse d'études jusqu'à 8000€ !
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  • L’école est un acteur essentiel de la transmission de la langue occitane.
  • Aujourd’hui, plus de 10 000 élèves bénéficient d’un enseignement bilingue français / occitan dans les écoles maternelles ou élémentaires des régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie. C’est deux fois et demi plus qu’en 2008. Ces filières se développent également au collège et au lycée.
  • La transmission de la langue occitane via l’école est activement soutenue par l’État, la Région Nouvelle-Aquitaine et la Région Occitanie. 
  • La bourse « ENSENHAR Etudiant.e » est une aide individuelle adressée aux étudiant.e.s se destinant à enseigner en occitan auprès des enfants de 3 à 11 ans dans les écoles et filières bilingues français-occitan des académies de Bordeaux, Limoges, Montpellier, Poitiers ou Toulouse (régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie).
  • Cette bourse s’adresse aux étudiant.e.s inscrit.e.s en Licence 3, Master 1 ou Master 2 qui sont motivé.e.s par l’enseignement en l’occitan et s’engagent dans les parcours de formation bilingue ou immersive.

Le montant de la bourse « ENSEHNAR Estudiant.a » s’élève à 8 000 € sur 3 ans :

  • pour la filière publique : 2 000 € en L3, 3 000€ en M1 et 3 000 € en M2 ;
  • pour la filière Calandreta : 2 000 € en L3, 4 000€ en APRENE1 et 2 000 € pour les étudiant.e.s d’APRENE inscrit.e.s en M1 MEEF. 

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